Girls code program Impact Report

Girls code program Impact Report

Um retrato claro e encorajador do impacto do programa, medido por dados de pesquisas nos estágios Pré, Médio e Pós.

Dados usados exclusivamente das respostas fornecidas (n Pré=7, n Médio=6, n Pós=1)
+13,8%

Aumento médio na pontuação do teste de código (Pré→Médio, amostra pareada n=6; 56,7→64,5)

67%

Construíram um web app até o estágio Médio (4/6). No Pré: 0% (0/6 que responderam)

NPS +33

Satisfação no estágio Médio (promotores=3, neutros=2, detratores=1; n=6). Pós (n=1): 10/10

Principais Insights do Programa

Crescimento Acelerado de Habilidades

Pontuação média de testes subiu 13,8% do Pré para o Médio (n pareado=6).

Portfólios em Construção

No estágio Médio, 67% já criaram web apps (Pré: 0%). Entrega prática crescente.

Empregabilidade Impulsionada

A oficina de currículo levou a entrevistas para várias participantes e a 1º emprego e promoções no Pós.

Confiança em Ascensão

De 0% “confiante” no Pré (n=5 que responderam) para 33% no Médio; 83% relataram ao menos confiança parcial.

Comunidade que Potencializa

Relações e pertencimento apoiam motivação contínua (ex.: “construí amizades com os mesmos interesses”).

Experiência das Participantes

Experiências Positivas

  • “A oficina foi um divisor de águas na minha busca de emprego.” — Ying (Médio)
  • “Consegui várias entrevistas graças ao meu novo currículo.” — Enas (Médio)
  • “O programa mudou tudo para mim.” — Rosura (Médio)
  • “Aqui me sinto motivada e confiante. Fiz amizades com os mesmos interesses.” — Triana (Médio)
  • “Impacto duradouro: primeiro emprego em tech e promoções.” — Rosura (Pós)

Desafios e Pontos de Atenção

  • Necessidade de apoio em debugging e entendimento de erros (ex.: Ying no Médio).
  • Início incerto para iniciantes (ex.: “não sei por onde começar”).
  • Percepção de que “exige muita matemática/técnica” (ex.: Irina no Pré).
  • Frequência e consistência de participação (ex.: faltas e sessões perdidas — Pravalika no Médio).
  • Nem todas construíram web apps até o Médio (2 de 6 ainda não).

Evolução de Confiança e Habilidades

Pontuações de Teste

56,7
Média (Pré, n=6 pareado)
64,5
Média (Médio, n=6 pareado)
+7,8
Variação (pts)

Amostra: participantes com pontuações nos dois estágios.

Confiança em Programação

0%
Confiante (Pré, n=5 responderam)
33%
Confiante (Médio, n=6)
83%
Confiança parcial ou maior (Médio, n=6)
“Nunca estive tão confiante no meu conhecimento e inteligência.” — Rosura (Médio)

Web Apps & Oficina de Currículo

Web app construído
0% → 67% (Pré 0/6 → Médio 4/6)
Participação na oficina
100% Médio (6/6); Pós (1/1)
“Consegui meu primeiro emprego em tech e depois promoções.” — Rosura (Pós)

Oportunidades de Melhoria

Clínicas de Debugging Semanais

Sessões práticas focadas em depuração e leitura de erros para aumentar autonomia (sinalizado por dificuldade no Médio).

Trilhas para Iniciantes Bem Definidas

Guia de “primeiros 30 dias” com metas claras, reduzindo ansiedade de início e a sensação de não saber por onde começar.

Sprints de Projetos com Entrega Guiada

Sprints bimestrais para que 100% das alunas entreguem ao menos 1 web app funcional no Médio.

Plano de Recuperação e Aulas Gravadas

Para quem perde sessões (ex.: faltas por compromissos), oferecer trilhas de retomada e vídeos sob demanda.

Desmistificar “muita matemática”

Workshops curtos mostrando que lógica e prática guiam o aprendizado, reduzindo barreiras percebidas.

Amplificar a Oficina de Currículo

Manter e expandir mentorias 1:1 e simulações de entrevistas, dada a correlação clara com mais convites.

Perguntas Frequentes

O que significam os estágios Pré, Médio e Pós?

São momentos distintos de coleta: antes do engajamento (Pré), durante o desenvolvimento (Médio) e após a conclusão (Pós). Este relatório usa estritamente as respostas informadas em cada estágio.

Como foi calculado o NPS?

No estágio Médio: promotores (9–10) = 3, neutros (7–8) = 2, detratores (0–6) = 1. NPS = (Promotores − Detratores)/Total × 100 = +33 (n=6). No Pós há 1 resposta (10/10).

O que conta como “web app construído”?

Consideramos a resposta explícita “Sim” à pergunta “Você construiu um aplicativo web?” no formulário, por estágio.

Há limitações na amostra?

Sim. No Pós há apenas 1 resposta; no Pré algumas respostas estão ausentes. As métricas indicam tendências, não generalizações universais.

Resumo Geral

O programa demonstra impacto consistente em confiança, habilidades e empregabilidade. Do Pré ao Médio, houve ganho significativo nas pontuações de teste (+13,8%), crescimento forte em entregáveis (67% com web apps) e uma experiência altamente recomendada (NPS +33 no Médio). Depoimentos destacam transformação pessoal, aumento de entrevistas e avanço acadêmico/profissional — inclusive primeiro emprego em tecnologia e promoções no Pós. Os desafios identificados (debugging, trilhas de início, frequência) são endereçáveis com intervenções direcionadas. De forma geral, o programa está impulsionando meninas a descobrirem e expandirem seu potencial em tecnologia, com resultados tangíveis e uma comunidade que sustenta o progresso.